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1特展课程

《何以中国》

了解中国

“中国”是什么?

“中国人”从哪里来?

“优秀中华文化”如何传承?

这些问题,是中小学生在“爱国主义教育”"优秀传统文化教育"活动里需要了解和学习的内容。

故宫开年大展《何以中国》,

是孩子了解中国起源和文化最好的平台。

来自全国29家博物馆余件/套文物,以考古发现及历史文物为依据,从新石器到明清,向孩子们讲述华夏大地何以中国,中华民族何以伟大,中华文明何以不朽。

件件均精品何尊

铭文里的“中”“国”二字是已知最早作为一个词组出现的,堪称“中国”名词之源。冬奥会火种台的设计灵感就来源于何尊。

红山玉龙

它是史前红山人的神灵崇拜物,应是巫师沟通神灵的重要工具,也是中华龙文化的源泉之一。

铜太阳形器

成都平原古族重要信奉习俗——“太阳崇拜”一种象征太阳的礼器。这一习俗一直延续到东周。

长信宫灯

它精巧的设计不仅能随意调节灯光照射方向和亮度强弱,还能不污染室内环境,是艺术与科学并存的工艺作品。冬奥会火种灯原型就是它。

刻辞甲骨

甲骨文是我们能看到的最早的成熟汉字,主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上镌刻的文字。

“五星出东方利中国”锦护膊

这件文物被誉为20世纪中国考古学最伟大的发现之一。织锦面料用白绢镶边,上有八个篆体汉字“五星出东方利中国”,这又是一个有“中国”字样的文物。

商鞅方升

战国至秦汉容量、长度单位量值赖以比较的标准,秦国标准的一升容积。也是秦国统一度量衡的证据。

展览将源远流长、博大精深的中华文明视作一条大河,用“源”“流”“汇”三个单元,来展现文明的起源、传承、发展。如何让孩子能快速的读懂这些内容,了解中华文明起源和发展的历史脉络、中华文明取得的灿烂成就、中华文明对人类文明的重大贡献?

《何以中国》特展课程无需知识储备,无需单独预约,看国之重宝,学中华文化。

教室:梳理文化脉络

展厅:解析展出文物

"总、分"学习模式,

让孩子轻松看展览。

▌活动日期:

03月19日(周六)上午

(扫码即可报名)

2故宫文化

《击扫黑白传拓万千》

传承千年的“复印术”

欧颜柳赵、颜筋柳骨,只要学习书法,都会知道,这些千百年前的大家作品,是如何传承至今?古代“照相机”“存真术”——传拓这个技术不仅帮我们留下了数以万计的碑帖、金石图片,也在文物研究和保护方面,发挥着重要的作用。《击扫黑白传拓万千》动手感受千年工艺的魅力。课程之后,我们将带着孩子们在故宫里,寻找时间和事件的印迹,通过这些印迹,还原历史,与古人进行思想的碰撞。

▌活动日期:

03月20日(周日)上午

环节1:教育中心主题课:传拓万千

环节2:手工:拓印体验

环节3:线路探秘:故宫的印迹

(扫码即可报名)

3动物天地

《动物局中局》

学会读懂动物的语音

小学语文课本中,有50+描写动物的文章和寓言故事,这是为什么?因为,动物的身体了住着有趣的灵魂,和我们一样有着丰富的情感。

动物们虽然不会像人一样说话,

但它们会用自己独特的方式,

表达自己的喜怒哀惧,

每天也在为“生计”而奔波!

鹿科动物的眶下腺有什么作用?

玻璃隔栏上为什么会有猛禽图案?

鹿茸什么样?为什么现在的鹿角都很小?

山羊和绵羊怎么区分?羊会换角吗?

《动物局中局》?

学习动物观察的科学方法,

调查动物生活习性和生活环境,

了解动物的行为及其含义,

认识熊猫之外的冷门“国宝”,

锻炼观察、归纳、推理、合作能力。

▌活动地点:北京动物园

▌活动日期:

03月20日(周日)上午

(扫码即可报名)

天禹国学

天禹国学,故宫博物院公共教育深度合作伙伴,多年来与故宫宣传教育部合作,围绕中国传统文化开展系统化、特色化公共教育活动,共同推广以故宫为代表的源远流长的中华传统文化。围绕中小学综合社会实践、青少年游学、家庭亲子活动等,开发并推出系统课程、游学课程、特色课程,为社会全面提升素质教育助力,让“减负”不“简单”。

活动信息及故宫知识

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